Reseña del libro "Нейропедагогика, Примен& (en Ruso)"
В рамках образовательной перспективы происходят значительные изменения, которые могут быть частью инклюзивного образования, поскольку на это влияет реальное неравенство в рамках образовательной подготовки. В этом заключается серьезная проблема, с которой сталкиваются несколько педагогов в плане обеспечения реальных социальных изменений в области инклюзивного образования, как в сфере инфраструктуры, так и в личной сфере, причем эти две сферы считаются преобладающими моделями в плане обеспечения радикальных изменений в сфере образования. Сегодня технология взяла на себя различные отрасли образования, помогая упростить несколько типичных видов деятельности традиционной школы, существует несколько платформ, которые могут быть очень полезны как для учителей, так и для учеников, то, что лучше, чем эти платформы создают пространства для учеников с ограниченными возможностями, может быть частью нового способа получения образования, мы много раз думали, что люди с ограниченl