Reseña del libro "Повествуя об улице (en Ruso)"
В данном предложении по вмешательству центральной темой являются процессы культурной гибридизации в базовом образовании государственной образовательной сети Сальвадора. В данном предложении проблема, побудившая к проведению исследования, связана с необходимостью изучить возможности мобильных устройств в динамике гибридных культур в муниципальной школе Нова Суссуарана (Сальвадор/Ба), где учащиеся, вовлеченные в процесс исследования, стимулировались к созданию гибридных повествований, связанных с культурами района, в котором они живут. Характеризуясь подходом "Прикладные исследования и вовлечение", в исследовании участвовали студенты, исследователи, преподаватели, музыканты, художники по пластике, фотографы, коммуникаторы, танцоры, журналисты, перкуссионисты, художники граффити и рэперы. Результаты исследования подтверждают потенциальные возможности цифровых технологий для автономии школьных предметов в производстве гибридных нарративов, пронизывающих куль