Reseña del libro "Детский музыкальный чар& (en Ruso)"
В данной исследовательской работе ставилась задача обсудить, как дети в возрасте от 05 до 06 лет, участвующие в проекте музицирования, соотносят, понимают и строят графики музыкальных параметров высоты и как эти графики соотносятся с другими знаниями или факторами, с которыми они сталкиваются в своей повседневной жизни. Исходя из этого, работу было предложено разделить на четыре главы, в первой из которых дается теоретическое обоснование развития, примерно всего исследуемого возраста, с обращением к принципам Пиаже, Выготского и Валлона. Вторая глава посвящена музыкальному правописанию, изменениям и типам правописания, отдавая предпочтение спонтанному музыкальному правописанию, предложенному в данном исследовании. В третьей главе, напротив, рассматривается регентская деятельность в рамках проекта "Музыкализация с детьми", как проходили занятия, планирование, используемая методика и сбор данных. Наконец, результаты анализа данных, проведенного исследователем и внешними судьям&
