Reseña del libro "Приближение к педагогич& (en Ruso)"
История жизни университетского преподавателя - центральная задача данной рукописи с онтологической, эпистемологической, теоретической и аксиологической точек зрения во взаимосвязи с историческим, социальным и культурным контекстами как вклад в разработку подхода к его педагогической идеологии. Качественное исследование в рамках описательного эмпирического интроспективного подхода, проведенное с помощью метода биографической истории жизни, было применено к преподавателю университета, работающему в Экспериментальном педагогическом университете Либертадор (UPEL) и Институте профессионального обучения в магистратуре (IMPM), расположенных в штате Тачира (Венесуэла), доктору педагогических наук Нэнси Эскобар. Полученные результаты, распределенные по категориям анализа, позволили выявить их педагогическую идеологию, которая укрепляется за счет сочетания ценностей любви, уважения, дружбы и ответственности как значимых факторов школьного посредничества, знаний, основанн