Reseña del libro "Популярный танец Ча-ча-ча (en Ruso)"
Систематическое наблюдение за педагогической практикой позволило определить, что основные трудности заключаются в недостаточном знании учащимися исторических предпосылок и общих характеристик народного танца ча-ча-ча, ограниченном развитии при исполнении этого танца, а именно его основного шага, музыкального ритма, фигур и позы. Предлагается система мероприятий, отвечающая следующей научной проблеме "Как способствовать развитию народного танца ча-ча-ча в пятом классе?" Цель - разработать систему мероприятий, направленных на развитие народного танца ча-ча-ча у учащихся пятого класса. Научная новизна заключается в разработанной и структурированной в два этапа деятельности, включающей теоретические и практические элементы. Были использованы теоретические методы историко-логический, индуктивно-дедуктивный, системно-структурный, аналитико-синтетический и методы педагогический тест, наблюдение, анкетирование, интервью, а для математической обработки - процентный расчет.