Name: Die Stalin-Noten im differenzierten Unterrichtsentwurf. Eine vertane Chance zum Frieden? (en Alemán)
Price: 65090.00 CLP
Availability: InStock
Author: Wittky, Luca Leon
ISBN: 9783346974259

portada Die Stalin-Noten im differenzierten Unterrichtsentwurf. Eine vertane Chance zum Frieden? (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Luca Leon Wittky

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 0.3 cm

Peso

0.06 kg.

ISBN13

9783346974259

Categorías

Secundaria

Die Stalin-Noten im differenzierten Unterrichtsentwurf. Eine vertane Chance zum Frieden? (en Alemán)

Luca Leon Wittky (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Die Stalin-Noten im differenzierten Unterrichtsentwurf. Eine vertane Chance zum Frieden? (en Alemán)"

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Philosophische Fakultät - Historisches Seminar), Veranstaltung: Differenzierung im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Unterrichtseinheit zielt darauf ab, Schüler: innen ein tiefgreifendes Verständnis der Stalin-Noten und ihrer Auswirkungen im Kalten Krieg zu vermitteln. Die Sachanalyse beleuchtet den Hergang des Notenwechsels, die Intentionen von West und Ost sowie die Rolle Konrad Adenauers. Die didaktische Analyse legt klare Lernziele fest, definiert Mindeststandards und bietet einen Überblick über die dreistündige Einheit. Die methodische Analyse betont die Notwendigkeit der Differenzierung in Material und Methodik, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Die Einheit ist eng mit den Fachanforderungen verknüpft und stellt problemorientierte Leitfragen, die die Schüler: innen zur kritischen Auseinandersetzung mit den historischen Ereignissen anregen. Dieser Unterrichtsentwurf verspricht einen lebendigen, differenzierten Zugang zum Thema und fördert die historische Kompetenz der Schüler: innen.