Name: Fehler in Der Psychotherapie: Theorie, Beispiele Und Lösungsansätze Für Die PRAXIS (en Alemán)
Price: 107750.00 CLP
Availability: InStock
Author: Bienenstein, Stefan ; Rother, Mathias
ISBN: 9783211756027

portada Fehler in Der Psychotherapie: Theorie, Beispiele Und Lösungsansätze Für Die PRAXIS (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Stefan Bienenstein

Mathias Rother

Editorial

Springer

Idioma

Alemán

N° páginas

197

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.4 x 15.6 x 1.4 cm

Peso

0.48 kg.

ISBN13

9783211756027

N° edición

2009th

Categorías

Teoría psicoanalítica
Medicina clínica e interna
Psicoterapia

Fehler in Der Psychotherapie: Theorie, Beispiele Und Lösungsansätze Für Die PRAXIS (en Alemán)

Stefan Bienenstein (Autor) · Mathias Rother (Autor) · Springer · Tapa Dura

Libro Nuevo

$ 107.750

$ 215.490

Ahorras: $ 107.740

50% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 11 de Julio y el Jueves 18 de Julio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Fehler in Der Psychotherapie: Theorie, Beispiele Und Lösungsansätze Für Die PRAXIS (en Alemán)"

Dieses Buch widmet sich der Frage, inwieweit die Beschäftigung mit Fehlern in der Psychotherapie von Nutzen für die psychotherapeutische Arbeit sein kann. Untersucht werden Alltagsfehler - jene Elemente der therapeutischen Arbeit, die in der ersten Reaktion vom Therapeuten als unerwünscht wahrgenommen werden. Im Blickpunkt steht dabei nicht nur der Umgang mit Fehlern, sondern auch deren Einfluss auf den weiteren Therapieverlauf. In einem theoretischen Teil wird die Bedeutung des Begriffes Fehler in anderen Wissenschaftsbereichen analysiert, die Rezeption dieses Phänomens in der einschlägigen Fachliteratur untersucht und auf mögliche Faktoren für das Entstehen von Fehlern eingegangen. Im praktischen Teil präsentieren die Autoren anhand von lebendigen Fallgeschichten ein breites Spektrum an Fehlern, die im Rahmen von Interviews mit Psychotherapeuten unterschiedlichster Therapieschulen erhoben wurden. Sie zeigen auf, wie ein differenzierter Umgang mit Fehlern für die therapeutische Arbeit produktiv genutzt werden kann.