Educational & School Psychology
Bw Social Sciences Malden Grp
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G Is For Genes: The Impact Of Genetics On Education And Achievement (en Inglés)
Robert Plomin
(Autor)
·
Kathryn Asbury
(Autor)
·
John Wiley & Sons
· Tapa Blanda
G Is For Genes: The Impact Of Genetics On Education And Achievement (en Inglés) - Asbury, Kathryn ; Plomin, Robert
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Reseña del libro "G Is For Genes: The Impact Of Genetics On Education And Achievement (en Inglés)"
G is for Genes shows how a dialogue between geneticists and educationalists can have beneficial results for the education of all children--and can also benefit schools, teachers, and society at large. Draws on behavioral genetic research from around the world, including the UK-based Twins' Early Development Study (TEDS), one of the largest twin studies in the world Offers a unique viewpoint by bringing together genetics and education, disciplines with a historically difficult relationship Shows that genetic influence is not the same as genetic determinism and that the environment matters at least as much as genes Designed to spark a public debate about what naturally-occurring individual differences mean for education and equality
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