Name: Pianificazione didattica basata sulla contestualizzazione (en Italiano)
Price: 139680.00 CLP
Availability: InStock
Author: Gamboa Graus, Michel Enrique ; Borrero Springer, Regla Ywalkis
ISBN: 9786206047742

portada Pianificazione didattica basata sulla contestualizzazione (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Michel Enrique Gamboa Graus

Regla Ywalkis Borrero Springer

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

324

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.9 cm

Peso

0.48 kg.

ISBN13

9786206047742

Categorías

Técnicas y habilidades de la enseñanza

Pianificazione didattica basata sulla contestualizzazione (en Italiano)

Michel Enrique Gamboa Graus (Autor) · Regla Ywalkis Borrero Springer (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Pianificazione didattica basata sulla contestualizzazione (en Italiano)"

Questo libro si propone di fornire un approccio teorico e metodologico per consentire agli insegnanti di fisica, chimica e matematica dell'istruzione secondaria di pianificare efficacemente i processi di insegnamento-apprendimento. Tratta in dettaglio la pianificazione ragionata e le metodologie attive, spiega i livelli di pianificazione didattica ed esplora l'importanza della contestualizzazione nell'insegnamento basato sul contesto. L'obiettivo principale del libro è fornire agli insegnanti strumenti e strategie utili per migliorare la qualità dell'istruzione in queste aree, tenendo conto delle caratteristiche specifiche degli studenti e del loro ambiente. Il libro offre una guida pratica per la pianificazione dei processi di insegnamento-apprendimento, dalla definizione degli obiettivi alla scelta delle attività e alla valutazione del processo. Inoltre, sono inclusi esempi e casi di studio per illustrare i concetti teorici, il che rende il libro molto accessibile e utile per gli insegnanti. In breve, si tratta di un libro prezioso per gli insegnanti di fisica, chimica e matematica dell'istruzione secondaria che desiderano migliorare la qualità del loro insegnamento.