Name: Technologie, éducation et compétences futures (en Francés)
Price: 118160.00 CLP
Availability: InStock
Author: O. Matthew, Ugochukwu ; S. Kazaure, Engr Jazuli ; U. Okafor, Nwamaka
ISBN: 9786206332398

portada Technologie, éducation et compétences futures (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Ugochukwu O. Matthew

Nwamaka U. Okafor

Engr Jazuli S. Kazaure

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

220

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.3 cm

Peso

0.33 kg.

ISBN13

9786206332398

Categorías

Organización y gestión educativa

Technologie, éducation et compétences futures (en Francés)

Ugochukwu O. Matthew (Autor) · Nwamaka U. Okafor (Autor) · Engr Jazuli S. Kazaure (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Technologie, éducation et compétences futures (en Francés)"

La coexistence homme-robot et l'environnement de travail collaboratif dans des secteurs spécifiques sont des thèmes émergents de la société 5.0. L'objectif de la société 5.0 est de construire une société centrée sur les personnes et durable grâce à la transformation numérique et à des partenariats renouvelés entre les personnes et la technologie. La société numérique actuelle a connu d'importants développements dans la recherche sur la robotique et l'intelligence artificielle (IA), qui sont appliqués à plusieurs sphères de la vie afin de répondre à une multitude de problèmes. Alors qu'il existe de nombreuses études sur la collaboration homme-robot pour des tâches de bas et de haut niveau, l'accent étant mis sur le développement des robots, la présente étude se concentre sur les questions organisationnelles découlant de la collaboration homme-robot dans le domaine de l'éducation et de la recherche, avec une référence particulière au réseau de recherche et d'éducation (REN) pour les universités, en tant que levier pour le développement du capital humain. L'article identifie les problèmes critiques du REN actuel et tente de les résoudre par la collaboration homme-robot dans une perspective de normalisation organisationnelle et pédagogique. La recherche décrit une application de robotique pédagogique alimentée par l'IA et le processus de développement auquel la société actuelle peut participer.