Name: Virtueller Unterricht während der Corona-Pandemie. Auswirkungen auf die Kinder und Jugendlichen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien (en Alemán)
Price: 50960.00 CLP
Availability: InStock
Author: Samioglu, Medina
ISBN: 9783346750914

portada Virtueller Unterricht während der Corona-Pandemie. Auswirkungen auf die Kinder und Jugendlichen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Medina Samioglu

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 0.3 cm

Peso

0.08 kg.

ISBN13

9783346750914

Categorías

Educación

Virtueller Unterricht während der Corona-Pandemie. Auswirkungen auf die Kinder und Jugendlichen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien (en Alemán)

Medina Samioglu (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Virtueller Unterricht während der Corona-Pandemie. Auswirkungen auf die Kinder und Jugendlichen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien (en Alemán)"

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Pädagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit den Herausforderungen der Schüler*innen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien während des virtuellen Unterrichts. Diese sollen hinsichtlich ihrer Auswirkungen beziehungsweise Folgen auf die Kinder und Jugendlichen untersucht und dargestellt werden. Das Ziel dieser theoretischen Arbeit ist es, herauszuarbeiten, welche Auswirkungen der virtuelle Unterricht auf die Kinder und Jugendlichen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien hat und welche Bereiche davon beeinflusst werden. Die Auswirkungen sollen im Verlauf der Arbeit mithilfe der Herausstellungen von Ungleichheiten beziehungsweise Herausforderungen während des virtuellen Unterrichts erreicht werden. Abschlie end sollen mögliche Interventionsma nahmen gefunden werden. Allgemein soll die vorliegende Arbeit einen Überblick der vorhandenen Literatur zu dem Thema schaffen. Anfang des Jahres 2020 verbreitete sich das Coronavirus weltweit und sorgte damit für Ausnahmezustände. Die globale Ausbreitung des Virus hat nicht nur gesundheitliche Konsequenzen, sondern auch Einschränkungen in vielen Lebensbereichen zur Folge. Diese Einschränkungen dienen dazu, die Ausbreitung des Virus einzudämmen und schwere Erkrankungen und Todesfälle zu reduzieren. Eine Einschränkung stellen die Kontaktbeschränkungen und damit einhergehenden Schulschlie ungen dar, welche in Deutschland zwischen dem 16. und 23. März 2020 erfolgten. Das Bildungssystem wurde mit einer au ergewöhnlichen Situation konfrontiert, die es vorher nicht gab. Diese au ergewöhnliche Lage führte dazu, dass kurzfristig Entscheidungen getroffen werden mussten, sodass der Unterricht kurzerhand nach Hause und damit auf den virtuellen Raum verlegt wurde. Das Problem dabei war, dass nicht alle individuellen Lebenslagen berücksichtigt wurden, sodass Schüler*innen